اولین بار است که به اینجا می‌آیید؟ راهنمای سایت را بخوانید!
Close Sidebar
وب‌سایت پرسش و پاسخ پارسی‌لاتک جایی برای پرسش و پاسخ درباره سیستم حروف‌چینی لاتک و بسته زی‌پرشین است. در اینجا می‌توانید سوال‌های خود را بپرسید و به سوال‌های دیگران پاسخ دهید.

محبوب‌ترین برچسب‌ها

رفع خطا جدول مراجع xepersian ریاضی‌نویسی شکل فونت فهرست مطالب شماره‌گذاری منابع bidi پانویس بیب‌تک tikz تک‌لایو parsilatex بیمر اسلاید زی‌پرشین پاورقی سربرگ bibtex نماد فرمول‌نویسی رسم شکل قالب ارجاع‌دهی biditexmaker هدر ویرایشگر beamer واژه‌نامه اندازه فونت texstudio عنوان فصل ماتریس اعمال نشدن تغییرات در پی‌دی‌اف رسم جدول bidipresentation شماره صفحه حاشیه رنگ عنوان شکل اسلاید فارسی محیط قضیه گراف مکان شکل tikzpicture حروف‌چینی کد شماره فصل enumerate tabriz_thesis نمایه align زیرنویس شکل کادر itemize listings الگوریتم عدم اجرا نیم‌فاصله متن لاتین و فارسی فهرست اشکال بسته فاصله بین خطوط قالب پایان‌نامه فرمول نصب تک‌لایو فارسی‌تک hyperref شماره فرمول glossaries کپشن نمودار حروف‌چینی چندستونی فونت فارسی و انگلیسی ماکرونویسی خروجی biditools شماره پاورقی پیوست‌ فاصله‌گذاری فرمول چندضابطه‌ای لاتک سوال امتحانی subfigure extrafootnotefeatures header texmaker pdf tex biditufte-book تصویر شمارنده texlive2015 longtable زیرنویس خطا رسم نمودار شماره‌گذاری صفحات پایان نامه دیاگرام فهرست جداول میک‌تک texlive2016 تنظیم جدول kashida texworks caption اندیس lollipop iust-thesis multicol فصل‌نویسی شعر سوال چهارگزینه‌ای بولد تورفتگی آکولاد اعداد فارسی فاصله عمودی xindy چپ‌چینی اوبونتو میکروسافت ورد قاب geometry texlive fancyhdr تک لایو 2015 عنوان بخش به‌روزرسانی بسته aimc46 صفر توخالی فرمول طولانی بیرون‌زدگی کاما وسط‌چینی پوستر شماره گذاری فاصله سطرها نوشتافت شکست خط tex-programming فونت اعداد pgfplots قرآن tabriz-thesis ایتالیک winedt جستجوی معکوس xelatex فلش جایابی تصویر tcolorbox قالب کتاب پاراگراف‌بندی بازیابی اطلاعات هایپرلینک فهرست نمادها شمارنده فصل font محیط ریاضی رسم کادر جداکننده جدول طولانی فهرست تصاویر شماره‌گذاری فرمول algorithm2e فونت بولد proof equation bidipoem eps جدول افقی عکس به‌روزرسانی پانویس چندستونی کمک مالی فاصله خطوط حروف‌چینی شعر زیرشکل minipage قلم پانویس پاراگرافی ltrfootnote پیوست computeautoilg متن فارسی و انگلیسی فرمول چندخطی neveshtuft غلط‌گیری املایی تک‌پارسی پیکان لاتکس tabular baselineskip شماره قسمت قسمت عنوان جدول
9 نفر آنلاین
0 عضو و 9 مهمان در سایت حاضرند
بازدید امروز: 15512
بازدید دیروز: 15572
بازدید کل: 21018937

استفاده همزمان از دستور twocolumnfootnotes و fourcolumnfootnotes دریک صفحه

+2 رای
829 بازدید

با سلام

مطابق فایل کمینه زیر قصد دارم از دو دستور
‍‍twocolumnfootnotes و ‍‍fourcolumnfootnotes
در یک صفحه استفاده کنم.

چون دو زیر نویس اول نسبتا بلند
و
چهار زیرنویس بعدی کوتاه هستند.

انتظار می‌رود خروجی به صورت زیر باشد:

1LOOOOOOONG 2LOOOOOOONG
3SHORT 4SHORT 5SHORT 6SHORT

ولی نتیجه اینگونه نیست، آیا من در مورد این دو دستور اشتباه فکر می‌کنم؟؟

\documentclass[12pt,a4paper]{article}
\usepackage[paperheight=5cm]{geometry}

\usepackage[extrafootnotefeatures]{xepersian}

\settextfont{B Nazanin}
\setlatintextfont{Times New Roman}

\begin{document}\pagestyle{empty}
%-----------------------------------
\twocolumnfootnotes
انگلیسی
\LTRfootnote{Coordinated Universal Time (CUT)}
فرانسوی
\LTRfootnote{Temps Universel Coordonné (TUC)}           
%-----------------------------------
\fourcolumnfootnotes

    \lr{IIA} \LTRfootnote{A: advanced}
    \lr{IIA} \LTRfootnote{A: advanced}
    \lr{IIA} \LTRfootnote{A: advanced}
    \lr{IIA} \LTRfootnote{A: advanced}

\end{document}

enter image description here

سوال شده تیر 21, 1397 توسط hadi_94 (24 امتیاز)
بله، شیوهٔ کار این دستورها اصلا به این شکل نیست.
این کد شما به این معناس که وقتی صفحه پردازش شده و و ۶ زیرنویس در اون پیدا شده، دستور نهایی صفحه این هست که به صورت ۴ ستونی چیدن بشن
در ضمن داشتن مدل‌های مختلف چند ستونی در یک فایل هم کار مناسبی نیست
به طور کلی شما در هر صفحه تنها یک استایل می‌توانید داشته باشید و همانطور که جناب درافشان تذکر دادند با توجه به دستوراتی که شما به کار برده‌اید نهایتا در صفحه مذکور چنیش به صورت چهارستونی در نظر گرفته می‌شود.

1 پاسخ

+3 رای

با سلام خدمت اساتید عزیز
همانطور كه‌ اساتید گفتن نمیشه‌ با این دستورات این كار را انجام داد.
ولی با استفاده‌ از چند بسته‌ دیگر میشه‌ این كار رو انجام داد. با استفاده‌ از بسته‌ dblfnote و دستور DFNalwaysdouble\ دو ستونه‌ ایجاد میكنم كه‌ فراخوانی پاورقی ان با همان دستور **{}footnote \ و با بسته‌ manyfoot چند ستوونه‌ ایجاد میكنیم که‌ با {}footnoteB \ پاورقیهای چند ستونه‌ را فراخوانی میكنیم. هرچند چنین روشی را توصیه‌ نمیكنند.
نمونه‌ زیر را ببینید:

\documentclass{article}
\usepackage{dblfnote,ptext}
\DFNalwaysdouble% no attempt to fit footnotes into a single column

\usepackage{xepersian}
\settextfont{Yas}

\usepackage[para]{manyfoot}
\newfootnote[para]{B}
\newcounter{footnoteB}
\newcommand{\footnoteB}{%
\stepcounter{footnote}%
\Footnotemark\thefootnote \FootnotetextB\thefootnote}
\renewcommand{\thefootnoteB}{\thefootnote}

\begin{document}

\null\vfill% just for the example

اینجا متن داریم\footnote{Author 2001} اینجا هم متن داریم.\footnote{Buthor 2002}
    و همچنین.\footnoteB{Cuthor 2003} نمیدانیم كی این متن پایان خواهد یافت!\footnoteB{Duthor 2004}

\ptext*[6]\footnoteB{این هم اولین هستش} 
و برای چند ستونه هم داریم
\footnoteB{دومین پاورقی چند ستونه} 
و دومین پاورقی چند ستونه

و این هم سومین پاورقی چند ستونه
\footnoteB{که‌ میتونه‌ این پاورقی }

\end{document}

كه‌ خروجی این نمونه‌ به‌ صورت زیر است.
enter image description here
با تشكر فراوان

پاسخ داده شده تیر 22, 1397 توسط اسعد ابوزید (679 امتیاز)
ویرایش شده تیر 22, 1397 توسط اسعد ابوزید
اگه‌ كسی كه‌ منفی داده‌ لطف كنن و دلیلشو بگویند ممنون میشم دارم یاد میگرم و دانسته‌هام رو در اختیار دیگران میذارم. اگه‌ اشتباهی تو كارم هست میخوام كه‌ بهترین روش رو یاد بگیرم. اگه‌ لطف كنن و یاد بدن
برای +۱ هم دلیل لازم دارید؟! :دی
سلام استاد سید جواد،
نه‌ استاد دلیل نمیخواهم ولی منفی دادن یعنی كد مشكل داره‌ و نتیجه‌ دلخواه رو نمیدهد پس برای یاد گرفتن بهتره‌ كه‌ كد جدید رو بذارن تا ما هم یاد بگیریم، ببخشید كه‌ این را میگوییم ولی منفی دادن یعنی كشتن انگیزه‌ كاربر برای پیشرفتش هست. هرچند برای من فرق زیادی نمیكند چونكه‌ من نه‌ ایرانی هستم و نه‌ ایران زندگی میكنم.
قبلا با بسته‌های دیگه‌ و تایپ انگلیسی كار كردم و الان هم واسه‌ زبان كردی از زی پرشین استفاده‌ میكنم.
با درود
به نظرم باید دلیل منفی دادن نوشته بشه.  این باعث یادگیری بیشتر می‌شود.  وقتی بعدا کسی این پست رو ببینه به نظر شما از کجا باید بفهمه اشکال کار من کجاست؟ یا اینکه من که از اشتباه کار خودم واقف نیستم. اگر بودم به نظرتون اون پست رو قرار میدادم؟ قطعا نه.
من درخواستم از شما بزرگواران گروه اینه که یک‌بار برای همیشه با خودتون بشینید و بحث نمره‌ی منفی رو برای همیشه حل کنید. به قوانین هم به نظرم اضافه کنید که هرکس منفی بده برای اون دلیل هم بیاره تا طرف متوجه اشتباهش بشه.
من برای تمام نظرات مثبت و منفی احترام قایلم. اما به عنوان کاربر حق دارم دلیل اشتباهم رو بدونم. توی تمام سایت‌های معروف دنیا هم همین طور هست و اشتباهات کاربر یا ادیت میشه یا توی قسمت نطرات گفته میشه.
حیفه برای سایت بزرگی مثل سایت  ( پارسی لاتک) به خاطر یک دلیل ساده انگیزه‌ی پاسخ‌دهنده ازش گرفته بشه.
بازم ممنون از شما دوست خوبم.
با درود
...